إجمالي المسابقات
16+
مسابقة وطنية مُنظَّمة
مراكز الفوز
3
مراكز متقدمة على مستوى مدارس النطاق
نطاق الأثر
4
مستويات: مدرسي، نطاق، خارجي، دولة
جدول المسابقات الوطنية المُنظَّمة
| # | الإجراء | دور المعلم | النتيجة والأثر | العام | نوع المشاركة |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | يوم الشهيد | توجيه الطلاب للمشاركة بكلمة للشهيد، وتكريم أسرة الشهيد على منصة العلم. | غرس قيمة التضحية والتقدير وإحياء ذكرى الشهداء. | نوفمبر 2022 | داخلي |
| 2 | مسابقة أجمل زي وطني بألوان العلم — للإناث والذكور على مستوى مدرسة النطاق. | تحديد أهداف المسابقة والشروط وتقييم المشاركات. | تعزيز الهوية الوطنية وتحفيز الإبداع والابتكار. | ديسمبر 2022 | داخلي |
| 3 | مسابقة الخط العربي — أجمل عبارة عن الوطن بخط الطالب. | التخطيط والتنظيم للمسابقة وتحديد آلية الكتابة. | تعزيز المهارات الفنية وتعزيز الانتماء الوطني والإبداع. | الخميس 10-3-2022 | داخلي |
| 4 | عيد الفطر السعيد (فرحة عيد). | اختيار أنشطة ترفيهية وتعليمية تناسب مختلف أعمار الطلاب. | تعزيز القيم الدينية والاجتماعية وإضفاء أجواء من السعادة والمرح. | الأحد 1-5-2022 | داخلي |
| 5 | فعاليات شهر الابتكار. | تجهيز مسابقة الابتكار ونشرها وتشجيع الطلاب على المشاركة وعرض النتاجات في معرض الابتكار. | تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتعميق الفهم بأهمية الابتكار. | الأربعاء 23-2-2022 | داخلي |
| 6 | مشروع همزة (ضمن فعاليات اكسبو 2020). | تدريب الطلاب على تقديم الفقرات اللبنانية، وتجهيز معرض متكامل للمنتجات اللبنانية. | تعزيز الهوية الوطنية والمهارات الابتكارية وتعزيز مهارات العمل الجماعي. | الاثنين 7-3-2022 | على مستوى الدولة |
| 7 | بركة الدار (يوم المسن العالمي). | تنظيم الأنشطة التفاعلية وتجهيز العروض التقديمية الرقمية. | تعزيز الوعي بأهمية المسنين وتعزيز القيم الإنسانية لدى الطلاب. | الاثنين 3-10-2022 | على مستوى المدرسة |
| 8 | مسابقة يوم العلم الإماراتي — تصميم بطاقة ورقية أو إلكترونية / تصميم قبعة بألوان العلم. | طرح مسابقات متنوعة بمناسبة يوم العلم الإماراتي. | تعزيز الانتماء الوطني واستحضار مشاعر الفخر والاعتزاز برمزية العلم الإماراتي. | الخميس 3-11-2022 | على مستوى مدارس النطاق |
| 9 | يوم الفضاء العالمي. | تنظيم الأنشطة الإبداعية. | زيادة الوعي العلمي وتشجيع حب الاستكشاف والبحث. | الخميس 13-10-2022 | داخلي |
| 10 | فعاليات شهر القراءة (المهرجان القرائي) — مسابقة أجمل زي قرائي مبتكر. | تنظيم المسابقة وتحفيز الطلبة على المشاركة بأفكار قرائية مبتكرة. | توسيع آفاق المعرفة وتطوير التفكير النقدي والإبداعي. | الاثنين 20-2-2023 | داخلي / على مستوى المدرسة |
| 11 | فعالية المولد النبوي الشريف. | تنظيم الأنشطة والفعاليات التي تركز على تعزيز فهم الطلاب لسيرة النبي ﷺ. | زيادة الوعي بقيم النبي محمد ﷺ. | الجمعة 13-9-2024 | داخلي |
| 12 | تنظيم مجلس شعراء مجمع زايد الرقمي على مستوى مدارس النطاق لأفضل تصميم فيديو رقمي من أداء الطالب بمناسبة اليوم الوطني الـ 53. | تنظيم المسابقة ونشرها على مستوى مدارس النطاق وفتح قناة خاصة على التلجرام لاستلام المشاركات. | تعزيز الانتماء الوطني وتحفيز الطلاب على المشاركة الرقمية. | الأربعاء 11-11-2024 | خارجي — على مستوى مدارس النطاق |
| 13 | المشاركة في مسابقة تلخيص قصة (القائدان البطلان) من تأليف الشيخ محمد بن راشد حفظه الله بمناسبة اليوم الوطني. | تشجيع الطلاب على المشاركة وتسجيل الأسماء ومتابعة تدريبهم. | صقل مواهب الطلاب وإبراز شخصيتهم القيادية، وفوز الطالب محمد سليمان بالمركز الثاني على مستوى مدارس النطاق. | 1-12-2024 | خارجي — على مستوى مدارس النطاق |
| 14 | المشاركة في مسابقة «غايته نبدع» التي أطلقها مجمع زايد التعليمي دبا. | تشجيع الطلاب وترشيح أسماء الطلاب الذين يمتلكون الموهبة وتدريبهم على الفئة المطلوبة. | فوز الطالب عمر خميس بالمركز الأول على مستوى مدارس النطاق في فئة الإنشاد. | الأربعاء 6-11-2024 | خارجي — على مستوى مدارس النطاق |
| 15 | إطلاق مسابقة وطنية بعنوان «أجمل بطاقة من إبداع الطالب»؛ بهدف تصميم بطاقات شكر وتقدير لقيادة دولة الإمارات وخط الدفاع الأول، مع عرض المشاركات إلكترونياً عبر منصة رقمية وإتاحة التصويت والتفاعل عليها. | تصميم وإدارة المسابقة رقمياً، وتحفيز الطلبة على التعبير عن مشاعر الولاء والانتماء بأساليب إبداعية، وتوظيف منصة إلكترونية لعرض الأعمال وتحفيز التفاعل المجتمعي وتكريم الفائزين. | أسهمت المسابقة في تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة وتنمية مهارات التصميم والتعبير الإبداعي، ورفعت مستوى تفاعل الطلبة مع المناسبات الوطنية ورسّخت قيم الولاء والاعتزاز بقيادة دولة الإمارات وخط الدفاع الأول. | الأحد 5 أبريل 2026 | داخلي |
| 16 | إطلاق مبادرة وطنية إبداعية بعنوان «تحية لخط الدفاع الأول» بهدف تعزيز قيم الانتماء والولاء وترسيخ تقدير الطلبة لجهود أبطال الوطن، من خلال توظيف الفنون والرسائل الوطنية والتقنيات الرقمية لعرض Padlet لمشاركات الطلبة وإبراز إبداعاتهم الوطنية. | تصميم المبادرة والإشراف على تنفيذها، وتحفيز الطلبة للمشاركة في مجالات الرسم والرسائل الوطنية والإنتاج الرقمي، مع توجيههم لإنتاج أعمال تعبّر عن الهوية الإماراتية وروح الوفاء لأبطال خط الدفاع الأول، إضافة إلى متابعة نشر المشاركات رقمياً وإتاحة فرصة التفاعل المجتمعي معها. | رفعت المبادرة مستوى الوعي الوطني وعزّزت مشاعر الفخر والانتماء لدى الطلبة، وأظهرت المشاركات مستوىً عالياً من الإبداع والتعبير الفني والوطني، وتميّز عدد من الطلبة بأعمال نوعية عكست تقديرهم لجهود خط الدفاع الأول. | السبت 9 مايو 2026 | داخلي |
الكتيّب التفاعلي للمسابقات الوطنية
